24 октября в отеле The Cavalier Casa Resort в провинции Аюттхая министр образования Др. Наруми́л Пиньосинват (นฤมล ภิญโญสินวัฒน์) открыла второй в этом году семинар для директоров районных управлений образования (Сพท.) со всей страны. В мероприятии приняли участие более 500 человек — секретарь Совета базового образования Пичет Пхопхакди и руководители Сพฐ. и местных управлений.
Министр подчеркнула важность поездок и встреч в регионах для обмена опытом и распространения успешных практик. Такие встречи дают руководителям шанс услышать работников «с передовой», а также ускоряют координацию внутри министерства и с другими государственными структурами и правительством.
Особое внимание, по словам министра, следует уделить преподаванию истории. Наруми́л привела к размышлению обращение Его Величества Короля Рамы X: предмет истории не должен ограничиваться зубрёжкой дат и событий ради экзаменов. Главная цель — научить детей понимать причины и следствия: «почему произошло то или иное событие» и «почему тогдашние лидеры приняли такие решения». Это формирует у школьников комплексное аналитическое мышление и гражданские навыки, отметил министр. 
Другой ключевой вопрос — жилищные условия учителей. Министр сказала, что в ряде районов дома для учителей находятся в плохом состоянии, и 29 октября Сพฐ. планирует подписать меморандум о сотрудничестве (MOU) с Национальным жилищным агентством (การเคหะแห่งชาติ). Цель соглашения — начать программу ремонта и восстановления жилых помещений учителей. Министерство попросило районные управления провести подробный аудит состояния домов, чтобы точно указать, какие объекты требуют ремонта, модернизации или полной реконструкции. 
Наруми́л пояснила, что Национальное жилищное агентство как госкомпания может оперативно привлекать финансирование для реализации работ, но роль министерства — выступать владельцем данных и чётко указывать приоритетные объекты. После согласования проекты будут вынесены на рассмотрение Кабинета министров, чтобы обеспечить закрепление финансирования: это позволит Сพฐ. устанавливать обязательные бюджетные выплаты агентству без риска ежегодных сокращений средств. 
Кроме того, министр затронула тему пересмотра критериев присвоения учёных званий и повышения квалификации учителей. По её словам, за время работы удалось собрать много отзывов: существуют проблемы с действующими правилами и оценщиками. Комиссия по делам учителей и образовательного персонала (ก.ค.ศ.) уже частично пересмотрела нормы, и проект новых критериев будет представлен на заседании 30 октября.
Другие проблемы — выделение средств на восстановление школ, пострадавших от стихийных бедствий, и операционные бюджеты районных управлений — министерство поручило секретарю Сพฐ. собрать предложения для дальнейшего рассмотрения. Также планируется собрать мнения директоров Сพт., учителей и заинтересованных сторон по реформе структуры работы методистов и инспекторов, чтобы сделать её более подходящей и эффективной. 
В завершение мероприятия министр вручил почётные таблички и сертификаты 140 районным управлениям за выдающиеся достижения в работе. На конференции также демонстрировались материалы и фотоотчёты о реализуемых проектах и состоянии объектов, подтверждающие необходимость намеченных мер. 
