Совет по образованию объединил силы с партнёрскими организациями и представил концепцию 4H и набор мер «3 ускорить, 3 сократить, 3 увеличить» для восстановления и укрепления мозгового потенциала детей раннего возраста в условиях кризиса, чтобы заложить прочные основы для тайских детей в эпоху цифровых вызовов.
26 февраля, по информации корреспондента, Секретариат Совета по образованию провёл крупный практический семинар на тему «Power of Brain: повышение мозгового потенциала детей раннего возраста в условиях кризиса». Мероприятие собрало экспертов и партнёрские организации в области развития детей раннего возраста для продвижения концепции «3 ускорить, 3 сократить, 3 увеличить» и стратегии «4 H», направленных на укрепление основ детского развития в эпоху цифровых вызовов. Конференция прошла в отеле Asawin Grand Convention, Бангкок. Открывал мероприятие заместитель секретаря Совета по образованию господин Супчай Чанпум.
Г-н Супчай отметил, что развитие детей в возрасте от 0 до 6 лет — это «золотой период» закладки мозговых основ, особенно лобной доли мозга, и что вложения в раннее детство дают наивысшую социальную отдачу в долгосрочной перспективе. В то же время тайские дети сейчас сталкиваются с экономическими и социальными трудностями, а также с тем, что цифровой мир отнимает у них время. Он подчеркнул, что повышение мозгового потенциала детей раннего возраста не может быть задачей одной организации: для успеха необходима совместная работа всех секторов, чтобы вырастить детей, которые умеют думать, учиться и адаптироваться.
На сессии ECD Talk эксперты — д-р Дусади, доцент д-р Панадда Танасеттакорн, госпожа Тида Питаксинсук и д-р Воралак Чукамнёт — представили проверенную формулу восстановления развития детей раннего возраста: «3 ускорить, 3 сократить, 3 увеличить». В состав «3 ускорить» вошли: ускорить восстановление развития и скрининг у группы риска; ускорить поддержание активного обучения (Active Learning); и ускорить поддержку питания и психического здоровья семей. «3 сократить» означает: сократить факторы риска и стресс в семье; сократить время у экранов (screen time); сократить неравный доступ к ресурсам. «3 увеличить» включает: увеличить жизненную устойчивость через игру; увеличить роль семьи как первой образовательной среды; и увеличить сотрудничество сообществ вокруг ребёнка.
Госпожа Сруангмон Ситтисаман рассказала, что партнёры объединились для реализации стратегии 4 H (Head – Hand – Heart – Health), которая является ядром работы с детьми 0–6 лет. Head (чтение) акцентирует внимание на чтении сказок по 15 минут в день, чтобы стимулировать клетки мозга и укреплять семейную связь больше, чем простое заучивание букв. Hand (игра меняет мир) поощряет свободную игру с подручными материалами (loose parts) — ветками, листьями, камнями — чтобы развивать навыки решения задач и безграничное воображение. Heart (эмоции и обучение) использует креативные медиа для развития эмоциональной грамотности: дети учатся понимать свои эмоции, проявлять сочувствие и строить эмоциональную стабильность. Health (целостное благополучие) охватывает заботу о теле (питание и сон), о душе (любовь) и о духе (самооценка) для формирования качественного человеческого капитала.
Записи утренней и дневной частей дискуссии доступны для родителей, опекунов и преподавателей, которые не смогли посетить мероприятие, на странице Совета по образованию в Facebook: https://www.facebook.com/share/v/183GfqdhrG/ и на YouTube: https://www.youtube.com/live/mNLJVah8Fxc?si=FWSVhoVcII7z2MQ0